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            学习成绩好的孩子都有这3个特征,你家的孩子有吗?

            admin 2019-05-14 244人围观 ,发现0个评论

            作者:沐白 来历:教师E家(id: jiaoshiEjia)

            橙子姐姐

            许多家长都会有这样的疑问,自己家的孩子挺聪明的,为什么学习成果总是比不上他人。

            有些孩子看上去也很尽力,可是考试成果仍然欠好,而有些孩子看上去并没有那么尽力,考试成果却稳居前几名。

            其实想要成为独占鳌头的学霸,并不是一朝一夕能做到的工作。

            学习成果好的孩子都会有以下3个特征,看看你家的孩子有没有?

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            学习自动性很强

            经过往常的调查不难发现:学霸都有个特色,那便是学习自主性强。

            正是由于学霸们的自主性强,自律性高,学习不需求家长或许教师敦促,所以成果一般都不会太差。

            而那些总是被家长和教面包糠师逼着去学习的孩子,学习成果很难上得去。

            学学习成绩好的孩子都有这3个特征,你家的孩子有吗?习自动性不强的孩子干事没有时间观念,喜爱迁延,做什么都没有方案。这样的孩子一般要在爸爸妈妈和教师敦促下才干完结作业。

            作为家长必定要从小培育孩子对学习的自动性,不要总是采纳敦促的办法让孩子学习。

            对孩子进行恰当的提示和敦促是很有必要的,可是敦促的终究意图是为了让他自动学习。

            所以家长敦促孩子只能恰当,而且要讲究办法办法。

            比方,孩子放学回家顾着玩,家长能够问孩子预学习成绩好的孩子都有这3个特征,你家的孩子有吗?备什么时分写作业,提示孩子作业要自己组织时间写好。

            不要时间追在孩子后边,指令他写作业或许看书等。

            当孩子习气了让家长敦促才去写作业,那孩子的自动性会越来越差。

            家长要记住,敦促孩子学习切忌啰嗦,切忌大事小事都要干与。不少孩子学习自动性差,往往不是由于敦促太少,而是过火敦促。

            想要让孩子养成自动学习的习气,爸爸妈妈需求为他们定下规则,而且严厉依照规则履行,久而久之孩子的自动性会越来越强。

            2

            猎奇心特别强

            研讨发现,猎奇心也能够影响成果。促进孩子的猎奇心可能是进步学习成果的有用办法。

            2011年,《心思科学观念》上的学习成绩好的孩子都有这3个特征,你家的孩子有吗?一篇文章也提出,猎奇心、责任心、智力是学习成果的杰出猜测目标,是成果的三大支柱。

            猎奇心指的是探究和发现时的愉悦感、巴望探究的动机,以及想要知道答案的希望。

            假如孩子有求知若渴的大脑,会促进他自动去获取常识,一起他也能够体会到学习的趣味,不断地满意自己的猎奇心。

            实践证明,家长的教育和早教的质量对孩子的猎奇心进步有很大的效果。

            家长带孩子去体会新鲜事物,比方逛博物馆,去游览等就能促进孩子的猎奇心。

            别的,早教也是猎奇心萌发的重要土壤。比方绘本和玩具,这能够促进他们的阅览和数学才干的开展。

            让孩子多着手,在自由空间里随性发明也是能够培育他的猎奇心。

            孩子提出的问题不论对与错,家长都不要加以否定,孩子有自己的主意,不要用大人的眼光去看待孩子提出的问题。

            这样才干维护孩子的单纯,假如家长一味否定孩子的主意,会让他很恶感,渐渐地对自己失去了决心,也不再喜爱问问题了。

            坚持孩子猎奇最好的办法便是,从小就不要镇压孩子猎奇心,常常引导他去探究大自然,博物馆,出去见世面等等。

            3

            长于总结与概括

            长于概括总结是一种才智,也是一门学识。关于孩子来说,长于概括与总结是非常重要的学习身手。

            那些学习成果好的孩子,不是比他人聪明,也不是比他人愈加夜以继日地学习,而是他们长于概括与总结。

            长于总结的孩子每次做操练或许考试之后他们都会进行总结,会及时把自己做错的当地记在错题集上,然后记载下自己做错的原因。

            每隔一段时间,他们会把自己的错题拿出来看一遍,以稳固自己不厚实的常识,遇到相似的标题就不会再犯错了。

            每一次总结都是一次经验教训,都是一次反思,所以想进步成果必定少不了总结反思这一步。

            学过的常识,未必能一次性记牢,也需求经过概括和总结把它转化成自己的东西。

            家长能够在平常的学习、阅览以及日子各方面加强孩子概括总结才干的培育,然后协助孩子养成杰出的总结才干。

            例如,在孩子学完某一门课程或许章节的时分,让他有条理地把常识点整理起来,构成自己的常识系统。

            家长和教师要教会孩子对自己的学习进行阶段性总结,自己哪些常识没学到位要要点打破。

            只需孩子养成概括与总结的好习气,那学习成果必定不会太差。

            以上3个便是学习成果好的孩子的明显特征,假如你家的孩子缺少这几个特征,那就抓紧时间培育吧!

            本文经「教师E家」授权转载。师者,所以传道授业解惑也。这里是教师、学生、家长和社会人士的教育交流平台!教师E家为用户供给教育资讯,教育心得,教育时势剖析,愿您在教育路上不再忧心~

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